14 października 1773. Na wniosek króla Stanisława Augusta Poniatowskiego Sejm Rozbiorowy ustanawia Komisję Edukacji Narodowej, pierwszego w Polsce i w Europie ministerstwa oświaty. KEN wprowadziła wiele rewolucyjnych zmian, w tym trzystopniowy podział szkół: parafialne, do których mogli uczęszczać chłopi i mieszczanie, powiatowe – ich adresatem była szlachta – i uniwersytety. Za przygotowanie podręczników odpowiadało powołane przez Komisję Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych.

14 października 2025. Sala gimnastyczna Szkoły Podstawowej nr 14 im. Powstańców Wielkopolskich. Dzień Edukacji Narodowej (w latach 1972-1982 Dzień Nauczyciela). Czworo muszkieterów jako przywódcy drugoklasistów: Joanna Misiek (2b), Grażyna Wierzyk (2c), Klaudia Marchewka (nagłośnienie i nie tylko), Mariusz Posadzy (człowiek do zadań specjalnych). Dyrekcja szkoły w osobach pp. Beaty Dymnej-Heine i Moniki Płonki, Rada Rodziców reprezentowana przez superwomen, czyli Ewelinę Stachowicz-Zych, Maciej Sobala – prowadzący, nauczyciele, administracja, pracownicy techniczni, uczniowie. Pięknie, radośnie, z wzajemnym szacunkiem. Dziękujemy! 

8 października 2025 roku odbył się I Zlot szkół podstawowych, którym patronują bohaterowie Powstania Wielkopolskiego 1918-1919. Na zaproszenie organizatorów: Wielkopolskiego Muzeum Niepodległości i Towarzystwa Pamięci Powstania Wielkopolskiego w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu odpowiedziało ponad 30 szkół, w tym warszawska. Oczywiście nie mogło zabraknąć naszej delegacji. Ten zaszczyt przypadł w udziale Nikodemowi Fludrowi i Maciejowi Nowackiemu.

Uczestnicy mieli możliwość indywidualnego zwiedzania wystawy „Wuchta wiary. Bohaterowie pracy organicznej w Wielkopolsce”. Następnie odbyła się część oficjalna w sali sesyjnej UM. Zabrzmiały słowa „Marsylianki Wielkopolskiej”.

Potem uczniowie, podzieleni na dwie grupy, przeszli do sall warsztatowych, a nauczyciele – opiekunowie dzielili się swoimi doświadczeniami i sposobem kultywowania pamięci zwycięskiego Powstania Wielkopolskiego przez ich macierzyste szkoły.

Podsumowanie części stacjonarnej miało być ostatnim etapem przed zaplanowanym spacerem w ramach części terenowej, ale dość mocne opady deszczu sprawiły, że ci, którym pozwolił czas, spotkali się z rekonstruktorami.

To było wartościowe spotkanie. I nic nie wskazuje, by ostatnie.