SOS – konsultacje z pedagogiem w czasie pracy zdalnej

Szanowni Państwo.Drodzy Uczniowie i Nauczyciele,
 w związku z nową trudną sytuacją dla nas wszystkich – aby ułatwić Państwu kontakt ze mną, jako pedagogiem szkolnym, przekazuję do indywidualnych konsultacji mój prywatny numer telefonu – 509 659 417
W razie problemów i sytuacji kryzysowych pozostaję do Państwa dyspozycji.
Nie będą wyznaczał żadnych konkretnych terminów konsultacji – bo życie pisze swoje scenariusze więc proszę dzwonić wtedy, gdy będziecie Państwo potrzebowali mojego wsparcia.

Z życzeniami zdrowia i cierpliwości przesyłam serdeczne pozdrowienia i wyrazy szacunku   

Radosław Kowalski

Zmiany w trybie pracy szkoły od dnia 26 października

W związku z decyzją ogłoszoną przez Premiera Rządu RP w dniu 23 października, informujemy, że uczniowie klas 4-8 od poniedziałku (26 października) przechodzą w zdalny tryb nauczania (pracują w domu). Plan lekcyjny tych klas nie ulega zmianie, a wszystkie zajęcia są obowiązkowe. Odbywać się one będą na platformie Office 365, w aplikacji Teams.

Klasy I-III pozostają w trybie stacjonarnym, czyli uczą się w szkole, według dotychczasowego planu.     

Szczegółowe informacje przesłane zostaną za pomocą dziennika Librus Synergia, który jest obowiązującą formą kontaktu z nauczycielami.

 

Z poważaniem

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 14

Beata Dymna-Heine 

Nie tylko „Przerwa na czytanie”

22 października wszyscy obecni uczniowie i nauczyciele przyłączyli się do I Międzynarodowej edycji V Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających –  „Przerwa na czytanie”.  

Część klas pozostała w swoich ławkach, a część przemeblowała klasy bądź też wyszła do świetlicy, czy nawet harcówki – wszystko, żeby przez ten czas w pełni skupić się na czytanych książkach. W klasach I dzieci ponadto wykonywały samodzielne ilustracje bądź tematyczne kolorowanki i trójwymiarowe składanki.  

Przygotowując się do tego dnia, uczniowie dyskutowali przez ostatni tydzień z wychowawcami na temat swoich ulubionych książek, a z wybranych tytułów tworzyli klasowe rankingi i ostatecznie projektowali i wykonywali „Drzwi do książki”. Zadanie polegało na tym, aby „ubrać” zewnętrzną stronę drzwi do swojej klasy portretami bohaterów, ilustracjami ich przygód lub cytatami z książki. Dyskusje były burzliwie ponieważ trudno było wybrać jeden tytuł, który zdecydowanie lubi większość klasy. Niektórym się udało, a inne klasy postanowiły zaprezentować wiele różnych książek. Efekt ich pracy zadziwiał momentami kreatywnością i jakością wykonania.

Idea głośnego czytania w klasach promowana jest w naszej szkole od dawna. Dlatego też w poprzednim roku, gdy nie było to możliwe w formie tradycyjnej, biblioteka szkolna – wspólnie z ODN w Kaliszu –  zainicjowała Międzyszkolny Projekt Czytelniczy „Czytelnia spod chmurki”, w ramach którego publikowane są nagrania uczniów i nauczycieli (naszej oraz innych szkół), którzy czytają fragmenty wybranych utworów. Korzystając z możliwość pracy stacjonarnej, w tym miesiącu, powstają kolejne materiały, tym razem nagrywane w bibliotece szkolnej.

W tym roku uczniowie mieli ponadto możliwość rozwijania kompetencji językowych poprzez głośne czytanie bajek w języku angielskim.  

Wszystkie powyższe działania realizowane były w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie!