W miniony piątek uczniowie klas 4-7 mieli wyjątkowe zajęcia matematyczne, podczas których grali w ciekawe i wciągające gry matematyczne i logiczne, zakupione w ramach szkolnego projektu grantowego „Szarokomórkowcy, czyli logicznie myślimy i tym się chwalimy”. Stanęli przed wyzwaniem rozegrania partii wspólnie z kolegami i koleżankami w grach takich jak: rummikub, triominos, piramida matematyczna, porachunki, gra liczbowa oraz kostka rubika i zakręcone druciaki. Miejmy nadzieję, że takich lekcji teraz będzie coraz więcej, bo przy okazji dobrej zabawy poćwiczyliśmy również matematykę!

 

Czwartek, 16.11 br., i piątek, 17.11.br., upłynął uczniom świetlicy szkolnej pod znakiem matematycznych rozgrywek. W czwartek chętni uczniowie z klas I, II i III wzięli udział w konkursach „MATmistrz” oraz „Mistrz Tabliczki Mnożenia”. Dzieci rywalizowały w swoich kategoriach wiekowych (klasy I, klasy II, klasy III). Zadania obejmowały zakres dodawania i odejmowania (kl. I) oraz mnożenia i dzielenia (kl. II – poziom początkujący, kl. III). Rozstrzygnięcie konkursów odbyło się w piątek, 11 listopada, czyli w Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Należy zaznaczyć, że zarówno w kategorii klas drugich, jak i trzecich przeprowadzono dogrywkę. Poziom konkursów był bardzo wysoki, a o wygranej decydowała różnica jednego punktu. Miło nam ogłosić, iż tytuł MATmistrza otrzymał Jakub Rynowiecki (kl. 1b). Tytuł Mistrza Tabliczki Mnożenia w kategorii klas II zdobył Szymon Szczotka (kl. II a). Natomiast tytuł Mistrza Tabliczki Mnożenia w kategorii klas III zdobyła Stefania Wierzyk (kl. III b). Wyróżnienia otrzymali: Gabriela Muczek (kl. I a), Dominik Szlachetka (kl. II a) oraz Olaf Narankiewicz (kl. III a). Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, a zwycięzcom życzymy dalszych sukcesów!

 

 

W piątek, 17.11.2023r., podczas lekcji matematyki, uczniowie trenowali umiejętności mnożenia i dzielenia. Świętowali w ten sposób XIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Poziom zadań, zagadek, czy łamigłówek matematycznych dostosowany był do możliwości uczniów klas 4-7. Uczniowie doskonale się bawili. Tego dnia byli zarówno pytanymi, jak i pytającymi – mogli wcielić się w rolę eksperta w dziedzinie tabliczki mnożenia. W niektórych klasach wyłoniono klasowych Mistrzów Tabliczki Mnożenia. Prawdziwe emocje wywołały rozgrywki karciane – z wykorzystaniem Kart Grabowskiego. Przeprowadzone w ten sposób lekcje matematyki miały na celu przede wszystkim doskonalenie sprawności rachunkowej uczniów, ale także poszerzanie zainteresowania matematyką.