19 listopada w naszej szkole odbył się finał ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, połączony ze wspólnymi obchodami Międzynarodowego Dnia Tolerancji (16 listopada) oraz Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka (20 listopada). Wydarzenia te zostały zrealizowane w formie jednego szkolnego finału, podkreślającego znaczenie bezpieczeństwa, praw dziecka i wzajemnego szacunku.
W ramach przedsięwzięcia przeprowadzono działania informacyjne oraz edukacyjne wpisujące się w zadania szkoły wynikające z przepisów dotyczących udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształtowania bezpiecznego środowiska wychowawczego. Na lekcjach uczniowie uczestniczyli w zajęciach poświęconych prawom dziecka, przeciwdziałaniu przemocy, sposobów reagowania w sytuacjach trudnych oraz możliwości uzyskania dostępnych formom wsparcia. W klasach prowadzono dyskusje, a uczniowie dzielili się swoimi przemyśleniami dotyczącymi bezpieczeństwa i odpowiedzialnych postaw.
Wszystkie grupy wiekowe wykonały plakaty i prace plastyczne związane z tematyką praw dziecka, tolerancji i ochrony przed przemocą. Finał wydarzenia miał charakter symboliczny
i wspólnotowy – cała społeczność szkolna, w tym nauczyciele przychodząc do szkoły ubrani na czerwono, okazali solidarność z ideą kampanii. Uczniowie prezentowali przygotowane hasła, emblematy oraz plakaty, a szkolne korytarze stały się barwną i radosną przestrzenią pełną świadomych przekazów dotyczących praw dzieci.
Kulminacyjnym momentem było podświetlenie w dniu 19 listopada, o godzinie 17.00, części fasady budynku szkoły na czerwono, jako znak przystąpienia placówki do ogólnopolskiego finału „Dzieciństwa bez Przemocy” i wyraz zaangażowania w działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci. W tym roku była to inna część budynku.
Psycholog, pedagodzy szkolni i wychowawcy wykonali pamiątkowe zdjęcia klas przy banerze kampanii oraz przy szkolnej wystawie dotyczącej Praw Dziecka. Wydarzeniu towarzyszyła życzliwa atmosfera, a młodzież z dużą dojrzałością podchodziła do rozmów o istotnych wartościach, takich jak szacunek, wolność od przemocy, akceptacja różnorodności i prawa każdego dziecka.
Szkoła, realizując swoje zadania wychowawcze i profilaktyczne, kolejny raz udowodniła, że tworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska dla uczniów jest priorytetem całej społeczności edukacyjnej.
