- Wzmacniaj samoocenę dziecka,
- Przypominaj mu, jak ważne jest wszystko to, czego do tej pory się nauczyło i z czego korzysta na co dzień,
- Podkreślaj jego mocne strony,
- Zwracaj uwagę na to, co już potrafi,
- Wspieraj w rozwijaniu i trenowaniu słabszych umiejętności – delikatnie, ale szczerze mów o tym, czego jeszcze nie potrafi, i pomagaj mu trenować te umiejętności. Koniecznie zauważaj i chwal każdy postęp,
- Uświadamiaj dziecku, że każdy człowiek jest inny – każdy jest w czymś dobry i ma jednocześnie słabsze strony, co nie oznacza, że ktoś jest gorszy,
- Buduj w dziecku przekonanie, że uczenie się i rozwijanie swych umiejętności jest ważne i ciekawe,
- W trakcie zabaw i gier ucz dziecko przestrzegania zasad i pilnuj, by się do nich stosowało,
- Nie lekceważ obaw dziecka związanych ze szkołą – staraj się stopniowo oswoić wspólnie z nim jego lęk, odwiedzaj szkołę, boisko, poznawaj przyszłą przestrzeń związaną ze szkołą,
- Wzmacniaj samodzielność dziecka – zachęcaj je, by przynajmniej część jakiejś czynności wykonywało samodzielnie, i chwal je, gdy to zrobi.
Bibliografia
Brzezińska A. I., Czub M.,Sześciolatek w szkole – wyzwania, zagrożenia i szanse’ “Przed Szkołą” 2012/4
Brzezińska A. I., Urbańska J.,Umysł sześciolatka’ “Przed Szkołą” 2011/4
Brzezińska A. I., Urbańska J.,Relacje sześciolatka z równieśnikami’ “Przed Szkołą” 2012/1
Brzezińska A. I., Urbańska J., Słoma Z., Szymańska D.,Samoświadomość gotowości i sześciolatka do nauki szkolnej’ “Przed Szkołą” 2012/2
Pomianowksa A.,Diagnoza gotowości szkolnej i co dalej?’ “Przed Szkołą” 2017/1